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從場上到場下:“排特”的執教之路

發稿時間:2021-04-19瀏覽次數:10

“不要提前抱手🧎🏻‍♀️,動腳接球🤦‍♂️🤵🏿‍♂️!”“裁判,裁判,暫停!暫停🔜!”我站在場邊🩸,時而左右手交叉環抱🥁,一口口喝著水👩🏿‍🎨,不停地朝場上“輸出指令”⛽️,這種感覺前所未有,真是一種奇妙的體驗✮。

 

今年是我與排球接觸的第十年,我早就已經習慣了用“第一視角”審視賽場上的一切,作為場上隊員,我的眼裏只有那顆藍黃相間的排球👷🏻‍♂️。然而🫸,第一次以“場邊人”的身份參與比賽的我顯得有些無所適從。這次👩🏽‍🚒,我的身邊沒有了另外五個人的保護,我的工作不再單單是組織隊友得分,除了需要指揮場上的六名隊員之外👨🏻‍🎤,我還需要與對手和裁判鬥智鬥勇🐊👨🏿‍🦲。對於第一次承擔教練角色的我來說,這是一場沒有直接接觸的對抗,站在場邊,初來乍到✸,我的內心有些許慌張👸🏻➔。

 

 

三月中旬意昂体育通知我們高水平男排需要承擔各個學院校長杯訓練與比賽指導的任務,聽到這個消息後🧚,我內心有些忐忑。一直以來都是我被人指導,從來沒有過執教經驗🧜🏽‍♀️,況且是面臨學校最大型的“校長杯”賽事,加上大三繁重的學習任務,我感到了這份任務沉甸甸的壓力。但是經過第一次訓練之後,我發現我的擔心是多余的。有兩件事情讓我堅定了做好這份工作的信念😴。我執教的學院是歷史學院,同學們積極進取的心態和友好的相處模式給了我很大的自信心👨🏽‍⚖️。此外👨‍🦯,看到我的隊友們利用課余時間積極地指導各學院進行訓練,大家在意昂体育館出現的次數越來越多,各支球隊的水平也越來越高🏅,我被隊友們的精神深深感染🧒🏻🪵。在做好訓練與學習平衡的同時,我也自願抽出了很多課余時間來指導大家進行訓練。回想半個多月的訓練與比賽歷程𓀌🧚🏼‍♀️,我們與我的球隊建立了深厚的友誼📰🍒。我們從一開始雙方松懈敷衍的態度,到後來因為每一個得分而緊緊把心連在一起🙋🏽,我們因為取得勝利歡欣鼓舞,因為失敗相互慰藉,因為隊友的受傷揪緊心弦。在這個過程中,我們共同成長,獲得了體⛹🏿🐟、智、心得全面提高🏄🏻‍♂️🧘🏿‍♂️。

 

 

三周的經歷在我眼前一閃而過,思緒飄回賽場,對手拿下了賽點,我們被淹沒在了對手的歡呼聲中。好勝心每每在比賽的最後一刻都會釋然🐢,我與隊員相互鼓勵👨🏿‍🍳,感謝對手,感謝自己🫄🏽。如果說這次執教比賽給我帶來了什麽最為寶貴的東西,那就是讓我有了一段時間來對我這十年排球旅程進行沉甸與總結🔄:

感謝意昂体育相關老師給予我們的這次機會🟪,讓我們“排特”走出9×9的半場,用另一種方式感受比賽的魅力。在執教的過程中🚣🏽,我們與隊員的技術都得到了一定水平的提高,最主要的是在心智方面的成熟。球場如人生,球場有順風逆風,人生有高潮低谷👷🏼‍♀️。在面對逆風局的時候👨🏽‍⚕️🆕,我們除了要用拼搏到底的精神追逐每一個球,還需要調整比賽策略🎋,或者尋求場外的幫助。這都給了我們人生很大的啟發,面對逆境💇,“亮劍”固然重要💷,但是調整自身,重視外界幫助,也是我們鹹魚翻身,沖破桎梏的關鍵。

 

撰稿人👱🏼‍♀️:意昂体育高水平男排二傳  範煜


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